Investigaciones
Como Observatorio de Género en Ciencia e Ingeniería hemos establecido algunas líneas de investigación que nos permiten sistematizar nuestros estudios, resultados y actividades relevantes. Cada una de estas líneas se encuentra compuesta por equipos interdisciplinarios que amplían las miradas a los fenómenos sociales en relación con el Género y STEM en la universidad.
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Elaboración de orientaciones docentes para el acompañamiento de trayectorias estudiantiles de mujeres en STEM dirigidas a formadores en carreras técnicas de la UTFSM
Título del Proyecto: Elaboración de orientaciones docentes para el acompañamiento de trayectorias estudiantiles de mujeres en STEM dirigidas a formadores en carreras técnicas de la UTFSM El proyecto de investigación […]
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Acompañamiento de trayectorias educativas «más mujeres en ciencia” desde un enfoque de género.
Título del Proyecto: Acompañamiento de trayectorias educativas «más mujeres en ciencia” desde un enfoque de género. Este proyecto se enmarca en una iniciativa de Investigación para el Desarrollo y la […]
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Diagnóstico de las variables que condicionan las trayectorias educativas de las estudiantes en áreas STEM.
Título del Proyecto: Diagnóstico de las variables que condicionan las trayectorias educativas de las estudiantes en áreas STEM. La investigación propuesta titulada “Diagnóstico de las variables que condicionan las trayectorias […]
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Chile WiC 2018 – 3 días después
Chile WiC 2018 fue hace 3 días atrás. Ahora estoy en un avión camino a una conferencia para continuar con dos más en las siguientes dos semanas. Pero aun tengo esa sensacion de emocion de haber trabajado en la organización de un evento tan motivante como el VII Encuentro Chileno de Mujeres en Computación, que…
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Nota referente al artículo: “Mujeres de Casco y Bototos (y calculadora)”, Revista Alalús 1983, UTFSM
La Revista Alalús se genera como iniciativa del Taller de Periodismo de los estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María, en la década de los ochenta. En esta nota, […]
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Sobre usar metodologías activas
Hoy hablé en el coloquio de buenas prácticas del DI. La charla trató sobre mi reflexión respecto al uso de métodos activos en mis dos primeros semestres. En particular, entregué detalles de cómo implementé 1) la discusión de casos de estudio en clases, 2) retroalimentación de 1-minuto, 3) auto-revisión de tareas y revisión de pares, y 4) proyectos grupales con…
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Igualdad de género, co-responsabilidad, NCh3262
La semana pasada tuve la suerte de poder asistir a la segunda versión del Curso Taller de Formación de Agentes de Igualdad, organizado por SernamEG y centro Scielo de la U. Santo Tomás. El grupo de estudiantes lo formábamos personas de servicios públicos, empresas, y instituciones de educación. Entre lo expuesto por las profesoras (encabezadas por Pamela Caro) y……
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Jóvenes en investigación: Desafíos a una brecha aún pendiente
Este miércoles 21 de septiembre de 2016 fueron publicados los resultados del concurso Fondecyt de iniciación en investigación 2016 (propuesta de selección). 288 proyectos, de diversas universidades chilenas, fueron seleccionados para […]
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En el 2014 en Estados Unidos y Canadá, la proporción de mujeres estudiante y graduándose de ingeniería promedian el 20%
En un estudio realizado por la American Society for Engineering Education donde se contempla a 368 universidades de ingeniería en Estados Unidos y a 9 universidades de ingeniería de Canadá, […]
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La planta docente de la UTFSM tiene una representación femenina mayor que la académica
La planta de Docentes de la UTFSM, tanto en Santiago y Valparaíso, como en nuestras sedes de Viña del Mar y Concepción, tienen una participación de mujeres un poco mayor […]
Líneas de Investigación:
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Línea 4: Salud, organización y cuidados.
Línea 4: Salud, organización y cuidados. Esta línea está compuesta por: Dra. Paulina Santander del Departamento de Estudios Humanísticos Dra. Angela Cifuentes del Departamento de Estudios Humanísticos Dr. Daniel Manzano […]
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Línea 3: Epistemologías trans-feministas, prácticas sexo-disidentes y masculinidades contemporáneas.
Línea 3: Epistemologías trans-feministas, prácticas sexo-disidentes y masculinidades contemporáneas. Esta línea está compuesta por: Dra. Fernanda Carvajal del Departamento de Estudios Humanísticos Dra. Ainhoa Vásquez del Departamento de Estudios Humanísticos […]
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Línea 2: Democracia y política (nombre tentativo).
Línea 2: Democracia y política (nombre tentativo). Esta línea está compuesta por: Dra. Lorena Zuchel del Departamento de Estudios Humanísticos Dra. Heylim Ramírez del Departamento Electrotecnia e Informática Dr. Daniel […]
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Línea 1: Afectos, trayectorias e interseccionalidades en STEM.
Línea 1: Afectos, trayectorias e interseccionalidades en STEM. Esta línea está compuesta por: Dra. Paulina Santander del Departamento de Estudios Humanísticos Dra. Martha Claros del Departamento de Ingeniería de Minas, […]