Breve reseña curricular:

Profesora de Inglés, con Magíster en Innovación Curricular y Evaluación y Doctorado en Educación. Su trayectoria profesional se ha orientado al fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior, con especial énfasis en el diseño e implementación de estrategias pedagógicas innovadoras y sistemas de evaluación tanto formativa como sumativa. Cuenta con experiencia en el desarrollo e implementación de metodologías centradas en el aprendizaje, promoviendo prácticas evaluativas que favorecen la retroalimentación efectiva, la equidad y la mejora continua de los procesos formativos. En el ámbito investigativo, ha participado en diversos proyectos de investigación interna con foco en docencia, así como en estudios vinculados a temáticas de género, particularmente en el análisis de las trayectorias académicas de estudiantes mujeres en carreras técnicas. Este trabajo le ha permitido integrar una perspectiva crítica y reflexiva sobre las desigualdades en educación, contribuyendo al diseño de estrategias que promuevan la inclusión, la permanencia y el éxito académico desde una mirada de género. Su quehacer profesional articula la docencia, la innovación educativa y la investigación, con el propósito de aportar al desarrollo de entornos educativos más justos, inclusivos y pertinentes.

Líneas o campo de investigación:

Innovación curricular en educación superior
Evaluación de los aprendizajes
Didáctica del inglés como lengua extranjera (EFL)
Género y educación